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核心素养下的初中英语以读促写教学模式的实践探究
摘 要:
不断
发展
和改革中的教育体制,对
教师
培养学生的方式提出了更高的要求。英语作为基础学科,
英语教师
在教学过程中不仅要注意学生的全面发展,还要培养学生的创新能力。英语学习中的重难点是
阅读
和
写作
,这也是学生必须掌握的英语技能。应用以读促写的教学方法,来帮助学生更加有效地培养阅读能力和写作能力,有利于培养初中学生的英语学科核心素养。
作 者:
林锦秀
单 位:
福州市长乐区航城中学
关键字:
核心素养;初中英语;以读促写;
页 码:
159-160
出 处:
校园英语
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2021年09期
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