众所周知,阅读是人们获取知识的重要途径。结合新课标要求可知,高中英语阅读教学应在多方面增强学生的学习能力,如学生对英语知识的运用能力、分析能力与解决能力等。同时,立足高考视域,高中英语阅读教学应更具灵活性与实践性,以此打破固有的英语阅读教学模式,促进学生思维的发展。对此,高中英语教师应顺应新课改教学要求,不断增强高中英语教学质量。本文结合经验,分析了高考视域下高中英语阅读教学的相关策略,以供参考。