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基于“四有”好老师标准的高校青年教师师德师风建设路径
摘 要:
基于高校青年
教师
师德师风建设的必要性和迫切性,深入解读新时代四有好老师标准,结合师德师风建设
实践
,通过强化青年教师岗前师德师风
教育
、确保青年教师师德师风建设常态化、搭建线上线下师德师风教育平台,充分发挥高校教育优势,通过完善师德师风建设机制、考核机制、监督机制,强化制度的约束力,提高高校青年教师师德师风建设的有效性,促进高校青年教师师德师风建设水平的提升。
作 者:
赵杨;杨秀丽;徐培鑫
单 位:
长春工业大学
关键字:
“四有”好老师;青年教师;师德师风建设;
页 码:
51-53
出 处:
学园
-
2021年08期
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