结合高校小学语文教学设计课的教学现状,面对学生学习态度不端正、基本功不扎实、教师教学方式单一等问题,将翻转课堂运用到教学实践中,通过明确小学语文教学设计课翻转课堂学习任务、翻转课堂教学目标及学生自主学习任务,以及如何撰写翻转课堂教学设计、翻转课堂模式下如何进行课前试讲及小组点评、翻转课堂模式下的课堂教学及综合评价等方面来阐述翻转课堂教学模式下小学语文教学设计课改革的必然性。