《义务教育音乐课程标准（2011年版）》强调，音乐课程的基本价值在于通过聆听音乐、表现音乐和创造活动，使学生充分在音乐中获得美的享受和丰富的情感体验，并与之产生强烈的情感共鸣。任何音乐都离不开情感的表达，在音乐教学过程中，教师要善于挖掘音乐要素，让学生通过音乐要素了解歌曲的情感表达与音乐要素之间的密切关系。