在当今体育教学过程中,培养学生的体育素养是主要的教学目标,也是体育教学的重要教学任务。以往的小学体育教学肩负着提升学生身体素质的任务。在今后的发展中,体育教学需要让学生养成综合性体育素养。想要达成这样的教学目标,教师首先要对体育学科素养的含义进行相应的理解。本文主要对小学体育教学中如何提升小学生体育学科素养的教学方式进行探索,针对这个问题提出一些策略,希望能够为当下的体育教学改革提供经验与参考。