构误教学是一种区别于传统教学逻辑的教学实施方法,教师以逆向思维的逻辑方式切入复习课的教学,在学生易错处设置陷阱,构建易错误的环节。带领学生发现错误并究错析错,实现自主纠错。提高了复习课中知识系统巩固的效率,增强学生的学习积极性和参与度,更好地完成教学目标。