职业教育院校是国家培养专业素养人才的重要基地,但是大多数的学生在学习过程中基础知识比较薄弱,并且在语文学习过程中通常会出现兴趣低下等情况。这主要是因为大多数教师在课堂教学过程中仅仅注重课本教材知识的传授与讲解,并没有意识到兴趣教学在职业院校语文教学过程中的应用价值与意义。鉴于此,职业教育学院教师在语文课程教学过程中想要很好地提升教学效果,应该注重在创新教学方式层面进行积极探索,努力提升职业院校课堂教学的效果,就如何提升职业学生对语文的兴趣展开了分析。