当前,新一轮的课程改革不断深入,课程结构、学习目标、教学方法等方面也做出了调整和优化。在立德树人教育任务指导下,学生情感、态度、价值观的发展成为教育教学工作的重点。在义务教育阶段,教师应当在课程教学中培养学生的学习兴趣,尤其是对于语文学科来说,教师在课堂中要让学生喜欢学习汉字,并且有主动学习语文的意识,通过教师积极的引导,使学生感受学习语文的乐趣,并逐步提高写话以及自我表达能力等。