翻转课堂是随着信息技术发展而产生的一种新型的教学模式。在社会主义发展进入新时代的阶段,社会对人才的要求提高。高职院校作为专业技能型人才的培养基地,不仅要关注学生的学习成绩和课业表现,更应当关注学生的心理健康等多方面综合素质的发展,克服以往教学模式的弊端和缺陷,使高职院校的学生能够获得多方面的成长和进步。翻转课堂就是可以利用的有效教学方式之一,在高职院校的心理健康课程中,翻转课堂教学模式可以帮助师生共建有效的学习氛围,使学生能够在愉快的课堂气氛中学习与心理健康有关的课程知识,促进学生全面发展。