核心素养视角下,初中数学高效课堂的构建有利于提升学生的学习质量,让学生可以更加积极地进行初中数学的学习和实践,但是教师在初中数学教学时依然存在一些教学难题,教师对核心素养教学理念的渗透还是不够完善,这就使教师在构建高效课堂时不能很好地渗透核心素养。接下来,笔者针对核心素养视角下初中数学高效课堂的构建展开策略探究。