在初中语文教学工作开展的过程中,教师需要对学生进行积极的引导,以培养学生的学科核心素养为教学工作导向。一、初中语文群文阅读互助学习开展原则积极采取多元化教学措施,使学生采用相互交流、互相帮助的方式完成初中语文的阅读任务。在实际教学工作中,教师还要遵循以下原则。第一,合作性原则。教师需要在教学过程中重点激发学生相互合作的意识,引导学生通过相互合作在群文阅读中进行探索与研究,并且在探究的过程中相互交流意见、学习经验与技巧,这样学生之间能形成一种良好的学习氛围,学生也能够在持续不断的学习与交流过程中达成高效学习,这对初中语文群文阅读教学工作水平的提升具有极为重要的促进作用,也可以帮助初中生在持续不断的学习中形成语文学科核心素养。