近年来,高等教育一直在不断变革、创新。为了应对新的社会需求,大学增强了学术流动性,吸引了国际学生,引入了信息技术和新的学习方法:个性化学习、基于问题的学习、翻转课堂、远程学习等。教师在引进新的教育技术和培养学生方面的作用非常重要,因此,当前世界各国的首要任务是提高教师教育的质量。分析加拿大初始教师培养的现状,讨论加拿大教师教育的主要特点:教师教育模式、课程结构和持续时间、课程内容以及评估学生学习成果的不同方法。