学生的学力,也就是学生借助一定的教育资源、网络资源能进行自主再学习或者自觉复习的一种能力。在初中数学教学中注意培养和提升学生的学力,有助于学生自我发展、自我构建和自我超越意识的形成,能培养学生的数学情感、态度与思维,提升学生学习数学的能力,对于学生成长与发展以及初中数学课堂教学都是一种积极、有力的促进。