该文探讨了品牌管理课程的思政教学改革,提出从教学观念的积极转变课程体系的优化设计课堂教学的实践路径等维度进行探索。教师有意识地将课程思政纳入教学目标、教学方法、作业安排与考核方式之中,再结合章节内容在课堂教学中进行有机渗透,有助于培养德才兼备的高素质人才。