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基于交互式电子白板的数学教学策略探讨
摘 要:
交互式电子白板的出现,给数学课堂带来了新的契机,激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的积极性,提高了学生在数学课堂上的参与度,为学生营造了良好的课堂氛围,在一定程度上提高了数学教学的效率和质量。本文将针对交互式电子白板在数学课堂的应用策略展开论述,以供广大的数学
教师
参考和借鉴。
作 者:
贺艳艳
单 位:
陕西省神木市大柳塔第五小学
关键字:
页 码:
124-125
出 处:
新课程
-
2022年05期
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