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小学高年级语文课堂教学中阅读与写作的有机融合
摘 要:
小
学语文
教学中
阅读
和
写作
是两项最重要的学习内容,二者具有相互促进的作用。因此,
教师
在小学高年级语文课堂教学中需要注重阅
读与写
作的有效结合。文章主要对小学高年级语文课堂教学中阅读与写作教学融合的意义、存在的不足以及融合策略进行了分析。
作 者:
吴园园
单 位:
安徽省宣城市第十一小学
关键字:
小学高年级;语文课堂教学;阅读;写作;融合;
页 码:
54-55
出 处:
教育界
-
2021年07期
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