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培育创新思维 促进心理健康——谈音乐教育促进小学生创新思维与心理健康的探索
摘 要:
音乐是艺术的精华和灵魂,音乐
教育
是学校教育的重要组成部分。在小学音乐课堂教学中,
教师
要运用有效的教学策略,
创新
课堂教学模式,培养学生的音乐兴趣,提升学生的艺术修养。同时借助音乐学习可以激发学生的创新思维,提高小学生的认知能力,进而帮助他们正确面对困难和挫折,培养学生积极健康的心理素质。
作 者:
苏爱军
单 位:
甘肃省酒泉市玉门市第二小学
关键字:
页 码:
32
出 处:
新课程
-
2022年05期
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