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高中生“手机依赖症”心理分析及预防和矫正策略研究
摘 要：
手机作为当下沟通的工具,学生过度使用手机会给学校管理和自身
发展
带来诸多不利影响。网络信息良莠不齐,严重影响了学生的价值观。因此,
教师
应该加强对学生的手机管理,深入分析学生的心理状态,加强对高中生手机依赖症心理分析及预防和矫正。
作 者：
朱志化
单 位：
甘肃省平凉市第五中学
关键字：
页 码：
231
出 处：
新课程
-
2022年04期
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