本文探讨了以山水林田湖草生命共同体为引领的环境化学教学体系和模式,对各圈层环境化学过程的重点教学内容和有效教学模式进行了探索。山水林田湖草是生命共同体[1]（以下简称共同体）的重要论断,不仅彰显尊重生命的绿色生态价值观,而且还蕴含与物共适的生态审美观。人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在林和草。在环境化学课程教学中,打通彼此关节与经脉,