开展作品化课程开发研究,旨在建立一种新型职业教育课程形态,更加适用职业教育教学需要。作品化课程开发的核心理念是让学习有效发生。具体主张包括:教师以学习者为中心,利用信息化平台,围绕教、学、测、评进行线上课程设计,学习成果以作品的形式呈现,学习效果围绕作品来展开评价。实践探索中,以目标引领、任务驱动、自我评估、集中考核为原则,构建以课程目标、课程内容、教学设计、课程实施、课程评价、课程反思为内容的作品化课程开发循环。作品化课程依托网络教学平台开发,开展线上教学实践,积累课程开发经验,对建设及推广作品化课程具有重要的指导意义。