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浅谈初中英语教学中的赏识教育
摘　要：
赏识教育如同催化剂,让学生始终被教师的鼓励性、肯定性、激励性的语言所鼓舞,正是在这样一种有效的赞赏下,才使初中生不断地发掘自己的长处和认识不足,同时也使学生对学习英语有较强的自信心。
作　者：
  • 杨晓琴
单　位：
    甘肃省定西市临洮县椒山初级中学
关键字：
页　码：
    87
出　处：
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