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新时期初中历史探究式教学的应用
摘 要:
探究式教学模式的应用适用于新课改的要求,而且也能在素质
教育
下,实现学生综合能力的
发展
,更能够在初中阶段的历史学科教学中,通过
教师
的灵活使用来培养学生的历史核心素养。
作 者:
崔鹏翾
单 位:
庄浪县岳堡中学
关键字:
页 码:
58-59
出 处:
新课程
-
2022年02期
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