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基于核心素养的初中物理深度学习课堂有效构建思考
摘 要:
随着社会的不断
发展
和进步,政府对
教育
事业的发展越来越关注和重视,与此同时也针对我国当前教育事业的发展做出了重大改革
决策
。物理是初中教学体系中的一门
实践
性学科,具有较高的实用性。初中物理
教师
在开展教学活动的过程中,应该在核心素养的基础上,积极构建物理深度学习课堂,以此促使初中生更加高效地学习。
作 者:
邹焕忠
单 位:
常州市新北区实验中学
关键字:
页 码:
40
出 处:
新课程
-
2022年02期
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