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现代信息技术环境下初中语文群文阅读课堂教学策略研究
摘 要:
阅读
教学是初中语文教学中教授学生知识的主要教学方式,对培养学生的核心素养有着非常大的帮助。学生通过阅读可以接受新的知识,得到语文知识的积累,随着素质
教育
的实施,学生语文能力的提升,需要大量的阅读,教学中也需要高效的阅读方式,随着
教师
与学生对阅读效率的要求的提升,群文阅读教学在初中语文教学中得到了
发展
和应用。
作 者:
李维庆
单 位:
永登县第八中学
关键字:
页 码:
18
出 处:
新课程
-
2022年02期
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