在当前经济快速发展背景下，相关教育部门为了适应经济发展根据当前教育环境在小学教育中提出了新的教学目标。小学教师要转变传统的教育理念，根据社会发展特征进行探究多样化的教学模式和教学方式，农村由于经济发展的限制，在教学过程中缺乏一定的教学辅助设备，所以需要农村小学学校引入相应的教学设备进行教学。本文主要从当前农村小学数学课堂现状、分析导学互动课堂教学模式的优势和探究开展该新型教学模式的可行性策略三个方面展开讨论。