三维设计的OBE教学模式以学生为主体，以成果为导向，将传统教学模式中的主体从教师转移到学生，把学习焦点落在“学生是否掌握并可灵活运用课程知识”，而不是“教师是否完成了教学计划”。通过教学模型反向设计，重新设置教学整体框架与内容等，注重加强交互性设计，提高学生的课程参与度，这样可以实现课程知识的最优传递，以促进学生实际应用能力的提高。