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浅析“双减”背景下,如何使用信息技术 提高课堂效率
摘 要:
2021年暑期我国
教育
部门联合多个部门联合发文,要求全国各地中小学需要严格落实“双减”
政策
,实现作业减负、课外培训减负。对课外培训机构的严厉打击,让所有的
家长
以及
教师
都感受到了我国的“双减”政策正在逐步落实。但是“双减”政策的落实,并不代表着小学生在学校的学习效率要被减弱,反而在这样“双减”的教育领域背景下,如何利用
信息技术
进一步提升课堂效率,促使学生能够对课堂知识进行有效掌握,这也逐渐演化为行业内的重点研究课题。
作 者:
刘玮;单永红
单 位:
义乌市教育研修院
关键字:
双减政策;信息技术;课堂效率
页 码:
48
出 处:
新教育论坛
-
2022年23期
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