：随着教育事业的稳步发展，传统教学理念和模式与现代化教育技术得到了充分融合，且衍生了线上线下混合式教学模式，意在通过优势互补为学生创设一个良好的学习空间，促使他们在参与探究的过程中得以全面发展。鉴于此，农村初中英语教师在组织听说教学活动时，也可尝试运用线上线下融合教学模式引导学生学习，以便完善其学习流程、学习思路，切实提高他们的英语综合素质。本文以沪教版初中英语教材为例，围绕如何在听说教学中应用线上线下融合教学模式展开了分析。