文化自信视域下将大运河文化融入高校教育，为高校教育开辟了全新的方向，对于校园文化建设具有促进作用，同时能够丰富校园文化内涵，是践行素质教育目标的重要措举。为此高校教师应积极探索大运河文化融入高校教育的方式与途径，可以尝试将其融入日常教育与校园文化建设中，促进传统文化宣传与传承，推动高校创新发展。