在小学,学生的抽象能力、数学基础偏弱,其数学学习需要教师的有效引导,并通过师生互动,帮助学生解决各类学习问题,提高教学的有效性。导学互动属于科学的教学模式,在数学课堂中,它的应用能优化课堂氛围,提高教学的针对性。以小学数学为例,分析教学中导学互动教学模式的应用。