数学是一门逻辑性和抽象性都较强的基础学科,很多小学生在面对数学学习的时候都望而却步,使小学数学课堂教学质量受到了很大的影响。由此可见,如何提高学生学习数学的兴趣已经是当前小学教师最需要解决的问题之一。近年来趣味课堂教学理念在我国小学数学教学中的应用越来越广泛,趣味课堂旨在培养学生的学习兴趣、集中学生的课堂注意力、培养学生的创新思维,是一种有利于学生综合素质提高的科学教学理念。分析了小学数学趣味课堂构建的重要性,在此基础上,提出了如何构建小学数学趣味课堂。