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探讨小学音乐欣赏教学策略
摘 要：
欣赏教学不仅可以帮助学生积累更多的音乐知识,还能实现学生鉴赏能力、欣赏水平的稳步提升。因此,在具体的教学中,
教师
应当从多个角度和方面了解学生,并根据学生的具体情况以及教学内容,选择多样化的教学方法,激发学生鉴赏音乐
作品
的欲望。
作 者：
林可丽
单 位：
福建省龙岩市第二实验小学
关键字：
小学音乐;欣赏教学;教学策略;
页 码：
82
出 处：
新课程
-
2021年20期
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