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发现你身边的美——小学美术课堂教学模式探究
摘 要:
教育活动中,教师通过道具布置、空间设计、师生互动、心理指导等手段营造课堂教育气氛,促进教育的完美实施。在美术教育活动中,良好的美术课堂教学氛围能够耳濡目染地影响学生的心理活动和行为表现,能够提高学生学习美术课程的积极性,同时有利于提高教育质量。
作 者:
  • 汪声彧
单 位:
    福建省宁德市蕉城区教师进修学校
关键字:
  • 美术教学;美术课程;教学质量;
页 码:
    80-81
出 处:
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