小学英语中需要掌握的知识点比较多,包括英语单词、词组、固定搭配等,特别是某些词语,还需要结合具体应用如时态等不同做出相应的变化。那么,对于学生而言,如果缺乏有效的学习方法,很容易觉得眼花缭乱,不知如何下手,甚至觉得英语很难、没有意思,丧失学习的信心与兴趣。对此,教师可以利用思维导图指引和帮助学生进行英语词汇、阅读与写作的学习等等,使其更好地串联知识,增强对知识理解的同时,实现知识的融会贯通以及活学活用。