文献检索：
  • 文献标题
  • 关键词
  • 摘要
  • 作者
  • 单位
您的当前位置：首页 >> 期刊文献 >> 正文
基于语言学习规律的高中英语写作教学策略探究
摘　要：
结合高中英语写作教学的现状和学生在书面表达中的具体表现,提出基于语言学习规律的高中英语写作教学策略。认为教师应注意调整自己的教学结构,采用多样化的教学设计对学生进行分阶段、系列化、循序渐进的写作训练。
作　者：
  • 赵明
单　位：
    安徽省巢湖市第一中学
关键字：
  • 高中英语;写作教学;英语写作;
页　码：
    86-88+93
出　处：
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号，请先登陆，在进行阅读或下载！
  • 学术文献
  • 海量中国学术文献、外文文献、引文。
  • 学位论文
  • 博士论文、硕士论文、本科论文。
  • 期刊杂志
  • 期刊、杂志等各类资源统一检索。
  • 知识产权
  • 软著、专利、知识产权、科技成果。
  • 服务支持
  • 010-62222135
  • 周一至周五 09:00-17:00
  • 关注中讯万向期刊网微信
  • 请扫码关注公众号
Copyright © 2020　北京华财领先教育科技有限公司　版权所有　京ICP备20016059号-2
地址：北京市海淀区交大东路66号　电话：010-62222135　传真：010-62222135
返回顶部 关注公众号