听说能力是初中英语教学中的重要教学能力目标,对学生英语阅读能力、口语能力以及语言组织能力均具有关键影响。现阶段,在新课程教学标准的要求下,初中英语教师应将听说能力的培养作为英语教学的重要能力,灵活应用英语教学方法,将学生的特点与个性化的培养方式结合起来,在为学生提供有效的听说练习资源的基础上,广泛拓展听说学习知识,增加学生的听说知识储备,也为学生后续的学习和生活打下坚实基础。基于此,针对初中英语课堂中听说能力的培养方法进行了分析。