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初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养路径
摘 要:
首先阐述自主学习的概念简介,以此确立本次研究的探究基点;接着简述实施学生自主学习的重要性,直接揭示研究价值;最后详细论述学生自主学习能力的培养路径:
教师
指导下的自主学习、合作探究下的自主学习、完全独立下的自主学习,以此完成本次研究的全面介绍。
作 者:
张新建
单 位:
白银市第十一中学
关键字:
信息技术;初中生;自主学习;培养路径;
页 码:
220
出 处:
新课程
-
2021年14期
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