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让音乐在初中生心间流淌
摘 要:
音乐学科与其他学科相比,轻松活泼,更容易吸引学生,打动学生的心。要让学生的心灵流淌美妙的音乐,需要
教师
围绕教学目标、学生的需求进行音乐教学,不断引领学生感受音乐之美,倾听音乐之神韵,让学生
学会
欣赏音乐,积极主动地掌握基本的乐理技能,成为美的欣赏者、
创造
者,切实激发学生学习音乐的兴趣,不断提高教学质量。
作 者:
刘红金
单 位:
甘肃省兰州市第六十九中学
关键字:
音乐;初中生;兴趣;主体性;
页 码:
218
出 处:
新课程
-
2021年14期
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