在当今素质教育背景下,要求学生进行全面发展。因此,在开展小学科学教学过程中,教师应革新教学观念,结合小学生的学习特点和思维特点,设计出具有针对性的教学方案,增强小学科学的实践性,有效地引导学生学习科学知识,掌握科学学习方式,培养学生形成良好的科学学习习惯。同时,教师要充分发挥育人功能,对学生及时点拨和指导,解决学生学习的困境,提升学生的学习效果。重点探究小学科学课堂有效的教学方式,并提出合理性意见。