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浅谈小学生探究能力的现状与培养策略
摘 要：
学生探究能力的形成和提升与科学课有密切的联系,因此,
教师
在科学教学中要突出学生的主体地位,通过创设情境,激发学生的探究兴趣;让学生参与设计实验,培养探究思维;善用评价,培养科学探究的习惯等方式,培养学生的科学探究能力。
作 者：
高丽莎
单 位：
福建省石狮市新湖中心小学
关键字：
小学科学教学;探究能力;科学探究;
页 码：
66
出 处：
新课程
-
2021年13期
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