探索开放大学建设模式,办好开放大学这一命题自2010年提出以来,已历经多年的理论思考和实践探索。该文以优化国家开放大学网络学习平台,提升服务质量为目的,从教学管理角度入手,聚焦国家开放大学学员和管理教师,采用对比分析、问卷调查等方法,依据新生入校、学习、考核、取得成绩之时间轴,研究国家开放大学与高校网络学院远程教育管理模式的区别,对国家开放大学的网络学习平台提出优化建议。