“四环一心”课堂教学范式系新课改的重要产物之一，在培养学生学习兴趣、探究热情以及拓展能力等方面发挥着重要作用。小学数学教师可以学习目标为中心，围绕着提出问题、解决问题、巩固领悟、拓展衍生四个环节来开展数学教学，在活跃教学氛围的内容，引领学生由浅入深进行知识学习，以此提高学习成效与数学素养。