民办高校建校时间短，发展速度快，为地方经济和社会发展培养应用型人才。青年教师作为民办高校教学科研的主力军，其专业能力、教学和科研水平决定着学校是否能够实现人才培养目标。本文从民办高校青年教师教学科研存在的普遍问题出发，探讨青年教师如何通过加强教学科研意识、培养研究兴趣，教学科研相互转化等策略，帮助民办高校青年教师提高教学科研水平。