教育参考

《教育参考》（双月刊）是由上海教育出版社和上海师范大学联合主办的综合性基础教育理论刊物，原刊名为《素质教育大参考》（CN31—1902/G4）。改版后，它将坚持高学术标准、高学术品位，根据我国 基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理念、新举措、新形式，努力打造全国一流的、理论联系实 际的基础 教育研究学术刊物。本刊致力于发现、推介能够理论联系实际，在思想上和 学术上具有高标准和高水平的创新力作，以服务教育实践、教育决策与教育学科建设。读者对象为基础教育理论研究者和管理人员、一线教育实践者和师范院校师生。2015年起《教育参考》定为双月刊，单月5号出版发行。本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿，拟开设的栏目有前沿问题探讨、教育改革与发展研究、教师专业发展、青少年行为与心理发展、比较教育研究、德育研究、课程教材改革、 学科教育研究、学术书评等，来稿须言之有物求实创新，并应做到观点鲜明，论据可靠，切忌内容空泛、语言晦涩字数在5000字左右为宜。本刊不收取版面费，而且会根据文章质量给予适当的稿费。[隐藏部分]

《教育参考》是国家新闻出版广电总局认定的基础教育类学术期刊，上海市认定的A类学术期刊。

我们致力于发现、推介能够理论联系实际，在思想上和学术上具有高水平的创新力作，以服务教育实践、教育决策与教育学科建设。开设的栏目有：前沿问题探讨、教育政策研究、教育视点、德育研究、比较教育研究、课程与教学研究、教师专业发展等。2021年本刊关注的重点议题有：基础教育改革与发展、德育理论的发展与实践、学科核心素养的转化与落实、学校管理创新、教育评价的改革创新与反思、教师教育研究等。来稿须把握时代对教育的诉求，捕捉教育发展的生长点，宏观层面体现社会、教育的发展，微观层面立足教育实践。

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