《宁波大学学报》（教育科学版）是由宁波大学主办的教育科学类学术期刊，为双月刊，逢单月出版，面向国内外公开出版发行，刊号为：ISSN 1008-0627（国际刊号）；CN33-1214/G4（国内刊号）；是目前浙江省高校学报中唯一的教育类学术期刊，主要刊登有关教育科学各学科领域（含心理学）的
理论探索与实验研究文章，包括教育基本理论与教育史、教育心理学、基础心理学、课程教学论、高等教育学、教育管理学、教育技术学、成人教育学、德育与思政教育、
基础教育、比较教育等方面的研究文章和有关专题的综述及评论文章。
据清华大学中国学术期刊（光盘版）电子杂志社和中国科学文献计量评价中心编制的《中国学术期刊综合引证年度报告》，近几年来，《宁波大学学报》（教育科学版）在全国高校学报同类期刊（大学学报/教育综合类/高校教育研究版）的排序中，总被引频次和影响因子等数据呈逐年上升趋势，且排名保持在第六至第八名之间。另据《教育研究》（2006年第9期）基于CSSCI的统计分析文章“2000-2004年中国教育期刊影响力报告”，在全国所有627种教育类期刊中，本刊的影响广度居于前33位。2010年获全国高校社科期刊特色栏目学报荣誉称号。
（一）作者投稿要求
1.来稿要求论点明确、材料翔实、文字简练，字数一般以不超过6 000字为宜。
2.本刊概不受理电子信箱投稿，校内外作者来稿一律通过本刊网络平台投稿（网址：http://nbdx.paperopen.com/），上传文件应为WORD格式文档；稿件处理结果可通过原用户名和密码登录本刊网站查询。
3.来稿应包括题目、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献、英文题目、作者单位的英文翻译、英文摘要、英文关键词，基金资助的论文应注明有关项目编号；并附作者联系电话、手机和E-mail地址。
4.本刊所载论文仅代表作者个人见解，不代表本编辑部观点。本刊严禁抄袭剽窃，作者文责自负。
5.遵守国家有关版权和著作权的各项法律、法规；请勿一稿二投。投稿后80天如仍未收到处理意见，作者可自行对稿件另作处理。凡向本刊投稿的作者，应允许编者对原文进行必要的删、改。作者如不同意上述约定，务请来稿时申明。恕不退稿。
6.本刊已加入《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》，如作者不同意所著文章编入《中国学术期刊（光盘版）》和“中国期刊网”，请在来稿时声明，本刊将作适当处理。
7 被录用的稿件作者要与本刊编辑部签订版权转让协议，请在作者帮助栏下载 “版权转让与作者声明书”。
（二）来稿具体要求
根据新闻出版署发布的学术期刊编排规范，凡给本刊来稿必须符合以下要求:
题目：应简明、具体、贴切，能概括文章的特定内容，一般不超过20个字。
作者署名：如为笔名，应注明真实姓名。姓名下注明作者通讯地址（包括工作单位、所在省、市名称及邮政编码）。
作者简介：包括姓名、出生年、性别、民族（汉族可不注明）、籍贯、工作单位、职称、学位及研究方向。
摘要：应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，字数一般为200-400字左右。
关键词：是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般3~6个。
正文：字数一般在6000字左右，特殊情况下不超过8000字；文内所附图表力求简明清晰，采用三线表。插图请用黑墨描出或计算机打印。
中图分类号：按照《中国图书馆分类法》（第4版）对每篇论文标引分类号。
文献标识码：按照《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》规定，每篇文章均应标识相应的文献标识码：A──理论与应用研究学术论文；B──理论学习与实践总结；C──业务指导与管理性文章；D──动态性信息；E──文件、资料。
基金项目：资助的论文应注明基金项目全称及编号。
注释：是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，可夹在文内(加圆括号)，也可按顺序置于文末，注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示，如①，且用上标。
参考文献：务必核对准确并注明详细出处，未公开发表的内部资料不能作为参考文献。参考文献采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内，如[1]，且用上标；同一文献在一文中被反复引用者用第一次出现的序号标示，属于著作者应在括号后注明页码。其具体格式为：
专著、学位论文、研究报告：［序号］作者.题名：其他题名信息［文献类型标识：著作M、学位论文D、研究报告R］.其他责任者.出版地：出版者，出版年：引用页码（起止页码）.
示例：
［1］周振甫.周易译注［M］.北京：中华书局，1991：45-46.
［2］昂温 G，昂温 P S .外国出版史[M].陈生铮，译.北京：中国书籍出版社，1988：87-89.
［3］BAKER S K，JACKSON M E. The future of resource sharing [M].New York: The Haworth Press, 1995：106-108.
［4］World Health Organization. Factors regulating the immune response ：report of WHO Scientific Group[R]. Geneva ：WHO,1970：88-89.
期刊文章：［序号］作者.题目［J］.刊名，年，卷(期)：起止页码.
示例：
［5］朱首献.文艺人学论［J］.浙江大学学报：人文
社会科学版，2006，36(3)：35-40.
［6］TENOPIR C. Online databases：quality control ［J］.Library Journal，1987，113（3）：124-125.
专著中的析出文献示例：
［7］马克思.关于《工资、价格和利润》的报告札记［M］//马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第44卷.北京：人民出版社，1982：505.
论文集中的析出文献示例：
报纸文章：［序号］作者.题目［N］.报纸名，出版日期(版次).
示例：
［8］谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25(10).
电子文献：［序号］作者.题目［文献类型标志/文献载体标志］.出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期].获取和访问路径.
示例：
［9］傅刚，赵承，李佳路.大风沙过后的思考[N/OL].北京青年报，2000-04-12（14）[2005-07-12].
http//www.bjyouth.com.cn/Bqb/20000412/GB/4216%5ED0412B1401.htm.
［10］莫少强.数字式中文全文文献格式的设计与研究[J/OL].情报学报，1999，18（4）：1-6[2001-07-08].
http://periodical.wanfangdata.com.cn/periodical/qbxb/qbxb99/qbxb9904/990407.htm.
［11］萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].（2001-12-19）[2002-04-15]
http: //creder.com/news/20011219/200112190019.html.
2025
