《中学课程辅导·
教学研究》—— 华北优秀期刊，是由山西省
教育厅主管、山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的省一级期刊，是面向全国中小学教育工作者、研究者的教学研究刊物；是展示全国中学各科教育领域学术研究风采的舞台；是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。本刊的主要栏目有：教学新论；教学技巧；有效教学；素质教育；情感教育；听说读写；教学反思；教学测评；教师
发展；师生角色；班级管理；模式
探索；资源拓展；经验交流等。
一、稿件要求：
1. 论点明确，论据充足，论证充分。
2. 论文层次清晰、结构严谨、文笔精练，并未公开发表过。
3. 论文关键词、参考文献符合出版规范。（关键词至少为三个）
4. 每篇论文署名作者不超过3 人。
5. 本刊力求高效处理稿件。我们将按照投稿时间的先后顺序安排发表。来稿恕不退还，请作者自留底稿。
二、字数要求：
2500 字，包括中文摘要、关键词和参考文献。
三、投稿须知：
1. 教师请登录“http://teacher.schoolearn.com”，进入论文征稿平台进行投稿，在稿件中注明作者的真实姓名、单位、电话、电子邮箱、样刊投寄地址和邮政编码。
2. 对采用的稿件，在不改变原意的前提下，将作必要的修改、删减或摘编，如不同意请说明。
四、刊后服务：
论文刊登后，将提供给作者一份刊用证书和两本样刊。
五、本刊优势：
1. 审刊严：所有稿件严格执行终审终校制度，发表周期为六个月。
2. 沟通好：专业教师对稿件编辑情况、排刊情况、见刊情况进行及时沟通。
3. 有保障：有专业的编辑团队，为您免费修改需要返修的稿件。
4. 论文刊登后可在万方
数据库、龙源期刊网、中国期刊网和博看网上查到，在中国
知网的查询正在办理中。
郑重声明：《中学课程辅导》杂志社有限责任公司向广大职工教师承诺：本刊为省一级期刊，邮发代号：22-158，国际标准刊号：ISSN 1992-7711，国内统一刊号：CN14-1307/G4。
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《中学课程辅导·教学研究》
2025
