一、期刊简介
《吉林教育(党建与思政版）》是由吉林省教育厅(中共吉林省委教育工委)主管，吉林教育杂志社主办，吉林教育杂志社编辑出版的党建期刊。《吉林教育(党建与思政版）》以探索新时期高校党建和思想政治教育工作新思路，服务学校党政领导、政工干部、辅导员为宗旨。宣传典型、传播经验、探讨问题；突出理论性、前瞻性、实用性。是思政工作者的核心读本，是党务研究者的有力助手。
二、栏目设置
[高峰论坛]主要刊登高校书记、校长（包括学院书记、院长）等高校领导干部就学校的办学理念、办学方向、办学实践等方面的理论研究、实践探索、经验总结等文章。既是全面展示学校办学成果的一个重要窗口，也是交流办学经验的一个自由平台。
[党建纵横]本栏目主要面向高校的党务工作者。注重研究高校党建工作的引领作用、基层组织和党员队伍的建设现状、党建工作与学校长远
发展的融合实践等。
[思政新论]主要面向高校思政理论研究工作者。注意研究思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，注意不断总结提高工作能力和思政水平的一线经验。激发思政工作者的科研热情，提升思政队伍的工作能力。
[特别策划]结合当前高校党建和思政工作的热点、难点问题进行深度报道。可针对一个热点专题，宣传典型，总结经验；可结合一个工作难题进行深度呈现，提供可资借鉴的操作方案。
[学工视窗]主要面向各校学工部（处）。来稿要集中体现思想政治教育工作的组织实施经验、学生行为的规范管理措施、学生成长
成才的有效方案运用。稿件要紧贴高校学生工作，强调研究学生的思想状况和实际需求；稿件要满足读者需要，就加强学生工作干部队伍的建设和管理提出操作性强的方法、方案。
[课题研究]本栏目主要发表各校承担的各级重点课题的研究成果。是集中展示我省高校党建思政最新理论研究成果的窗户，是全面呈现全省科研工作者学术探索、理论
创新的平台。
[辅导员论要]主要面向一线辅导员。就辅导员的队伍建设、工作实践等，紧紧围绕关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养等方面，谈实践观点，写切身感悟。
[学术论坛]面向思政课理论教学一线教师。思政课是高校思政工作的主渠道，在坚定“以学生为本”教育理念的前提下，就提高思想政治理论课老师的政治素质、专业素质、科研水平各个方面总结成功经验，研究创新思路，提升教学质量。
三、稿件要求
1.来稿务必论点明确，文字精炼，
数据可靠，每篇论文(含图、表)一般不少于5000字，包括(按顺序)题目、作者姓名、第一作者简介(包括性别、年龄、职称、从事研究方向、联系方式等)、作者单位、中文摘要(200字左右)、关键词(3～8个)、正文、参考文献。论文是基金项目的请在原稿首页下方注明，并写清基金编号。
2.本刊只接受电子投稿。来稿务必符合学术论文编写格式，注意标准化与规范化，严格执行国家标准。
3. 本刊参考文献采用“顺序编码制”，参考文献请在文章引用处右上角按顺序标注，未公开发表的资料请勿引用。
参考文献主要类型:专著[M]，会议论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，网络 [OL]等。
4.本刊已被《中国
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5.本刊对来稿有删改权；不愿删改者，请预先声明。
四、投稿相关信息
国内统一刊号:CN 22-1042/G4
国际标准刊号:ISSN 0529-0252
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《吉林教育(党建与思政版）》编辑部
2025
