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本刊重点刊载中国高等
教育评估的实践与理论、关注中国高等教育
改革与发展的热点、反映国际高等教育评估发展动态等领域稿件，主要栏目包括：一家之言、发展之思、经验之谈、他山之石、信息之窗等。
来稿格式：5号字，单倍行距，必须提交电子稿。为审稿及联系方便，来稿文后请附作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、电话、E-mail地址等。
撰稿要求文稿应论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。具体要求如下：
1.文题 能够准确反映文章的主要内容。
2.摘要 学术论文应提供中、英文摘要。
3.关键词 3－5个。
4.标题层次 一级标题用一、二、三……依次排序；二级标题用1，2，3……依次排序；三级标题用（1），（2），（3）依次排序；仅限三级标题。
5.编排顺序 文稿请按以下顺序编排：（1）题目；（2）作者姓名；（3）中文摘要；（4）中文关键词；（5）作者单位名称、所在城市、邮政编码；（6）正文；（7）注释、参考
文献；（8）英文题目及摘要；
6.注释 以下三种情况列入注释：（1）对论著中某一特定内容进行进一步解释或说明；（2）引用作者本人的著作和论文；（3）引用经典著作、文献、报告等。注释采用文后注，顺序编码制，按在文中出现的先后顺序排列编号，并用圆圈标注在文中需注释处的右上角。
7.参考文献 参考文献是作者
写作论著时所参照的文献书目，除注释中所列三种情况外，其余引文所参照的著作皆列入参考文献中。参考文献集中列于文后，（有注释，则列于注释之后），采用顺序编码制，按在文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标注在文中引用处的右上角。格式如下：
［1］作者（3人及以下全列，3 人以上加“等”）．题名［J］．刊名，出刊年，卷（期）：起止页码．（引自期刊）
［2］作者．书名［M］．版次（初版不写）．译者（指译著，所有译者全列）．出版地：出版者，出版年．页码．（引自著作）
［3］作者．题名［N］．报纸名，年－月－日（版次）（引自报纸）
［4］作者．题名［A］．见：论文集编者．文集名［C］．出版地：出版者，出版年．页码．（引自论文集）
［5］作者．题名［Z］．会议名称，会址，会议年份．（引自会议论文）
［6］作者．题名［D］：［学位论文］．保存地：保存者，年份． （引自学位论文）
［7］作者．题名［DB/OL（联机网上数据库），或DB/MT（磁带数据库），或M/CD（光盘图书），或CP/DK（磁盘
软件），或J/OL（网上期刊），或EB/OL（网上电子公告）］．出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）．（引自电子文献）
2025
