为适应教育现代化要求，全面反映教育装备事业发展进程，搭建更高更广的交流平台，经国家新闻出版广电总局批准，《教学仪器与实验》于2016年3月更名为《教育与装备研究》。
《教育与装备研究》将紧跟教育改革步伐，关注教育与装备的关键问题、重大问题和热点问题，在政策、理论、管理、技术、教学等不同层面，进行深入研究和广泛交流，呈现成果，促进发展。欢迎教育界朋友踊跃向我刊投稿。
【文章内容】
⊙相关教育政策规章解读；
⊙教育与装备理论研究；
⊙教育装备管理实践与创新交流；
⊙实验教学与学生科学素质培养探索；
⊙校园文化建设和特色实验室建设实践；
⊙现代化教育装备与教育教学融合案例；
⊙国内外教育装备与教育教学比较发布。
【来稿要求】
⊙稿件主题鲜明，文字精炼、论点明确、层次清楚。正文字数一般不宜超过6000字。
⊙文章结构应包括摘要、关键词、正文与参考
文献，并严格按照论文模板格式撰写文章。
⊙文章中的插图要求清晰，标注准确。
⊙来稿请注明作者姓名、详细通讯地址、邮编、单位全称及联系方式。如为国家基金资助项目应加以说明，并提供项目编号。
⊙来稿一律不退，请自留底稿。审稿时间通常为3个月（按收稿日期），3个月后仍未收到用稿通知，作者可另投他刊。
《教学仪器与实验》更名为《教育与装备研究》启事【官网信息】
《教学仪器与实验》是由教育部主管、教育部教育装备研究与发展中心主办，国内外公开发行的国家级综合性教育类学术期刊。
《教学仪器与实验》自1984年创刊以来，紧密配合国家教育教学改革，始终坚持为教育教学和装备战线服务的办刊宗旨，长期立足于理科实验教学与教育装备研究，已成为广大理科教师和教育装备工作者的良师益友，是中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）来源期刊，CNKI中国期刊全文数据库（CJFD）、中文科技期刊全文数据库收录期刊。
为适应教育事业发展要求，搭建更高更广的交流平台，经国家新闻出版广电总局批准，《教学仪器与实验》从2016年3月起更名为《教育与装备研究》（ISSN 2096-1766，CN 10-1415/G，邮发代号82-848）。
《教育与装备研究》将在继续关注实验教学的基础上，紧跟教育改革步伐，密切关注教育与装备的关键问题、重大问题和热点问题，在政策、理论、管理、技术、教学等不同层面，进行深入研究和广泛交流：
相关政策规章解读；
教育与装备理论研究；
教育装备管理实践与工作创新；
实验教学与学生科学素质的培养；
校园文化与特色实验室建设实践；
图书馆建设与学生阅读能力的培养；
现代化教育装备与教育教学融合案例；
国内外教育装备与教育教学比较。
希望广大读者朋友一如既往地支持刊物，并结合教育教学和工作实践踊跃投稿，积极订阅（联系信箱963983952@qq.com）。相信在
大家的支持下，《教育与装备研究》将迈上新的台阶，促进装备与教育教学不断走向融合，更好地服务于教育教学。
2025
